содержание
Введение 2
Глава 1. Психолого-педагогические исследования по формированию у детей представления о геометрических фигурах 4
1.1. Математическое развитие дошкольников как психолого-педагогическая проблема 4
1.2. Особенности восприятия детьми формы предметов и геометрических фигур 7
1.3. Ознакомление детей с геометрическими фигурами 12
Глава 2. Характеристика сюжетно-дидактических игр 16
2.1. Использование занимательного материала для развития математических способностей у дошкольников 16
2.2. Использование дидактической игры в формировании представлений о геометрических фигурах у дошкольников 5 лет 21
Заключение 33
Список использованной литературы 35
Приложение 37